曹敬美

发布时间:2022-01-21文章来源: 浏览次数:

 曹敬美,亚娱官网亚娱(中国)有限公司官方网站副教授,硕士研究生导师。1991年7月毕业于亚娱官网外国语学院英语教育专业,获文学学士学位。20042月毕业于亚娱官网教育学院,获教育硕士学位。研究方向为英语教育、应用语言学、教育管理。主持或参与山东省教育厅项目1项、教育部人文社科基金项目1项、山东省社科项目1项,山东省省级教学改革项目1项,指导大学生创新创业项目1项;发表论文十几篇,获亚娱官网教学成果奖1项、亚娱官网教学奖1项,亚娱官网研究生教学奖1项,教育部本科教学评估优秀个人等荣誉称号。

 

讲授课程:

本科:新标准大学英语综合教程、

新进价大学英语听力教程、

新发展大学英语听力教程、

新视野大学英语读写教程、

新视野大学英语视听说教程

新世纪大学英语听力教程、

大学英语视听说教程 

研究生:

新核心综合学术英语教程;

新发展研究生英语综合教程;

研究生英语视听说教程; 

研究生英语听力教程

 

主要研究方向:

英语教育、应用语言学、教育管理

 

发表论文

 Cognition on Problem-based Learning in English curriculum, Sino-US English Teaching, USA. May Rational 2009, Volume 6, Number 5. (第一作者)

 掌握同频共振规律 创生大学英语教学,教育研究与实验,2009.5 (第一作者)

 教师应善于使用脸色,教育艺术,2009.5 (第一作者)

 On Linguistic Nationality: A Contrastive Analysis of Idioms in English and Chinese,文教研究, 2004.10,独立

 研究性学习课程的组织管理探索,中国教育界,2005.1,独立

 浅析课外作业优化设置的原则,中国教育教学研究,2004.09,独立

 路的联想,教书育人, 20022期, 独立

 初中英语教学中的心理健康教育初谈,英语周报2002.04,独立

 教学过程中的学生心理矫治,英语周报2001.07,独立

  family tree 词汇族谈英语中的互补性反义词,英语周报 2001.4,独立

 浅析复合宾语与双宾结构,湖北电大学刊 1996.7,独立 

  

学术沙龙:

非言语行为理论与实践浅谈, 2018年(公共外语部日照第一届沙龙)

Academic English Writing: Definition2019年(公共外语部日照第四届)

 

教学科研项目:

指导省级大学生创业训练项目,互联网试用体验,20216月,在研。

参与山东省社科外国语言文学研究专项, “人工智能+教育”理念下的大学英语生态教学模式构建研究,编号 20CWZJ22 ,(9/92020.9,在研。

参与山东省社科项目,电化教学环境下英语文化选修课培养学生跨文化交际   能力的研究,项目编号:11cwzj17,2/7,2015年结项,证书:2015342

主持山东省大学英语教学改革项目,计算机与课堂整合的大学英语写长法研究,项目编号:EB2010042011年结题。参与亚娱官网2013年实验教改项目,基于蓝鸽语言学科平台的大学英语试题库建设,编号2013SJ011

主持日照市人文社科课题,地域文化与日照市特色旅游小镇的开发研究。    编号:2019-15 2019.12结题。

参与教育部人文社科规划基金项目,汉语无定名词短语的语义和句法, 编号09YJA740071,(3/4),200911月立项,201312月结题。 

 

教学科研获奖:

亚娱官网研究生教学奖, 20195

亚娱官网教学成果奖,二等奖,201311月,

亚娱官网教学奖,二等奖,20114

亚娱官网教育部本科教学水平评估先进个人,20059

中学生心理问题例证研究,获第三届山东省心理科学优秀成果奖, 一等奖 20016 

英语课堂教学中的素质教育,获济宁市英语教学论文三等奖 20009

 

指导硕士毕业论文七

 

指导研究生获奖

全国大学生英语竞赛,研究生A类全国一等奖,20185

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